陕西省学前师范学院幼儿园-西安凯司幼儿园设计中心

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大厅设计通过对空间的灵活化使用，在功能上对不同空间进行定位，丰富幼儿教育空间的教学内容。大厅中间以“马”的造型为主，在空间上呈现出一种趣味空间，丰富的室内活动区域，不仅可以诱发儿童的探索心理，还可以让他们对空间产生兴趣，根据自己的兴趣爱好进行主观探索。

活动教室内部主要采用木色和白色色调，明亮又温馨。设计师巧妙运用木色系软装搭配，考虑自然与现代相容的新关系，选择低调的极简、自然却又有禅意的混搭，展现幼儿学习空间的低限美，静定且不动声色，但却精彩无比，自成一格的木色森林感。

室内小木屋造型设计成为小孩子玩耍、看书的小世界。阅读区相对安静，将原本的地面抬高，形成犹如星球表面的坑洞般一个下陷的圆洞，孩子可以在里面看绘本、讲故事

平面规划的核心为四个主要空间的衔接点：一个多功能房间和三间教室。学生需要养成健康的饮食习惯来提高身体素质，因此一个半开放的室内烘焙室便显得非常重要。设计师将烘焙室安排在多功能空间中，这种半开放半封闭的厨房形式，通过一系列不同的环境营造方式，打造出不同的活动空间。

设计师保留了建筑原有的结构，并在其基础上对空间进行了调整，分隔出了一块洽谈区，墙面上以字母的造型设计设计，呈现出一种语言的交织，让人与人之间的距离不断的拉近，呈现出一种友好相处的意境。

纯净的室内空间让孩子们拥有更多创造的空间，他们可以在墙面柔和的色调中自由绘画。入口处的“涂鸦墙”成为迎接孩子们的娱乐空间，成为从家庭生活到学校生活的理想过渡。墙面上圆形的洞口又可以使走廊与教室形成视觉上的交流，在走廊便可以看见小朋友上课的情形。

天花板的吊灯装饰与地板软垫的合适距离，给孩子提供安全感；爬网体能游戏屋与一楼贯穿，顺流而下，快乐不言而喻。空间的设计，一二楼的连接，互动性的可能达到最大。墙面的体能训练，更是将室内设计的理念呈现的淋漓尽致。

原木色的地面搭配顶面小射灯， 使室内空间呈现一种温馨明亮的感觉， 在这种环境下对幼儿的走、跑、跳基本动作的协调、 灵活和动作的美感起到良好的作用。

教室采用柔和的色彩和材料，创造像家一样安全、温馨的氛围，鼓励孩子们激发自我的潜能。幼儿园的设计过程结合专业的蒙特梭利理念和知识，在确保自然和安全的基础上，把童年最珍贵的自由还给孩子。设计与爱，让阳光照进童年。