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【蒙汉岳】设计师去工地学什么?怎么学?

第一次去工地要学什么?

什么是图说?

设计的乐章是什么?

为什么要学习施工工艺?

设计行为的活动有哪些?

什么是设计师的现场智慧?

不去工地该如何学施工图?


多年前,成象设计来了两个年轻人,小伙子们什么都不懂,于是我决定让他们学习画施工图,没过多久我们外地的一个项目开工,我就把这两个小朋友送到了工地去学习工艺知识。

也就是在这个工地的基层刚刚完成的时候,小伙子们提出了离职,一方面是受不了炎热的工地,另外他们也确实不知道在工地该学习什么。

得到消息后,我也是愤愤不平,心说:公司发工资花钱送你们去工地学习,你们却受不了跑了,什么意思啊,说好的坚持呢?

当然现在我明白了,主要的责任在我,是我并没有明确地告诉这两个可怜的小伙子学什么,怎么学。

Part 1 设计步骤

之前我在《怎样才能先收它一个亿的设计费》这篇文章里说过,设计的本质就是:解决问题。

那么解决问题的设计行为一般由以下几个步骤组成:

发现问题(洞察)

解决问题(方案)

执行方案(执行输出)

验证反馈(复盘)

(这个设计步骤,几乎可以概括所有设计行为)

发现问题指的是,你的设计策略是什么?你在什么层面上解决问题?

一般低层级的设计师眼里只有好不好看的问题,也就是说他们只能在好不好看的层面上解决问题,很少能在更深的设计策略层面展开思考,相关的设计故事可以看我以前的文章《啥也不聊就给你讲个设计故事》

解决问题,就是你构思出一个用来解决问题的假设,这个假设可以叫概念,也可以叫方案。

即使是解决好不好看的视觉问题,我们也要假设一个方案,比如用造型和材质的组合来解决好看的问题。

执行方案就是把你的假设精准地描述出来,并且让别人也能够读懂,以免别人执行的时候变形。

这就要求你的想法要非常精准,并且没有歧义地落实到图纸里,这样生产或施工的单位才会明白:如何做,以及做到什么程度。

验证反馈指的是执行出来后,如果最后的结果和你最初的假设不同,这就需要你重新审视并优化你的设计,避免问题再次出现。

比如,只要选过壁纸的人,大约都经历过在图面上看很好看,但是实施出来后却不理想的状况,而反馈复盘就是要把这些想法和现实之间的差异记录下来,并找到原因。


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总之,我们去工地学习,就是为了积累“执行方案”和“验证反馈”这两项工作的实践经验。

 ……至此您已经岳读了全文的1/3


Part 2  设计师的乐谱

设计思维就是一种抽象思维,而每一种依靠抽象思维的工作,要把工作的结果固化输出,都需要有一套自己的语言。

比如,音乐如果仅仅只在音乐家的脑海里唱响,我们就无法欣赏,所以音乐家要把这些抽象的想法固化输出,而乐谱就是描述音乐这种抽象艺术的具体语言。

数学、哲学也都一样,都有自己一整套的符号语言。这也就是为什么对未经训练的普通人而言,阅读哲学、数学、音乐的书籍像是读天书一样。

设计呢?室内设计呢?

室内设计当然也是一种抽象的工作,一名职业的设计师在表达概念的时候,可以用说学逗唱的手段来说服客户,但是到了“输出”阶段,设计师能选择的语言就一种,那就是图纸。

如同汉语、英语一样,图纸的本质也是一种语言,它有自己的语言规律和逻辑。

习惯上我们把这种语言逻辑称之为“图说”,把这种语言的语法规范称之为图纸规范。这就是为什么有的公司会把XXX图集称之为XXX图说的原因。

现在我们回到问题的最初,年轻的设计师到底在工地上该学习什么?

难道是工艺吗?

这么说正确但不完整,本质上我们学习工艺的目的是为了:掌握“图说”这种语言。

对于室内设计而言,一个方案逐渐在设计师脑海中成形,而后设计师要在图纸上对自己大脑中想象的这个方案进行精确描述,这个描述的语言就是图说。当然,既然图说是语言,那么它也和我们平常使用的文字语言逻辑类似,也是由大到小,由总到分,这么一个基本结构。

既然图纸是一种语言结构,那么在室内设计的图纸当中,最难掌握的不是那些剖面和节点,反而是系统图。

因为只有当设计师有足够的图说逻辑能力和图纸语言表达能力时,才能熟练地驾驭图纸的语言结构。

如上所述,设计师为了掌握“执行输出”阶段的技能,就必须去工地学习工艺、材料、流程,以建立自己的图纸语言能力。

因为只有你建立了图纸语言能力,在你解决问题时,无论遇到多复杂抽象的问题,或对精度要求多么高的方案,都可以通过逻辑严谨的图说来向外部输出你的设计,建立规范。


【蒙汉岳】设计师去工地学什么?怎么学?


所以不学诗无以言,不学图说无以做设计。

……至此您已经岳读了全文的2/3

掌握了图说能力之后,在工地上还要学习“验证反馈”的能力。

往往我们在图纸上生成的想象和真实世界是有差距的,一个设计师成不成熟,往往体现在能否在工地上发现问题:

1.发现工地现场和图说表现不一致的问题,比如,工人没有按图施工,或者施工没有到达图说的精度。

2.设计师还要及时发现自己的设计假设和现实不一致的情况,比如,原来设想自己的这个选材用的特别好,可是实现出来后却不是想象的样子。

3.有了大量的实践经验后,设计师就会拥有一种我称之为:“现场智慧”的东西,这个时候,设计师总能在现场捕捉到那种稍纵即逝的灵感,那种点石成金的机智。

比如,一个在现场计划之外的小改动就能化腐朽为神奇。

比如,一筹莫展的施工死结,一个小调整就可以巧妙化解。


Part 3 砖该怎么搬

知道了到底要学习的是什么之后,我们再来看看该怎么学习。

1.你想去建立自己的图说能力,但又没有去工地从头到尾盯项目的机会

那么我建议你,先去一个你能参观的,并且设计的很好的,诸如小酒店、餐厅或者样板间等等的空间看一看,然后拍照记录。

之后,你到各大设计网站或者淘宝,收集这个项目最完整的资料(包括施工图)。然后开始熟悉一下,接下来你要把施工图全部打印出来,开始一笔一画的临摹,边画边回想你在现场的记忆,模糊不明白的地方,可以再翻一遍照片,这时你肯定会发现,有很多细节你照片没有拍,而你自己又搞不明白图纸表达的意思,不要紧,记录下来这个地方,继续画。

当你把施工图全部临摹一遍之后,打印出来,再次回到项目的现场,一一对照你临摹时不明白的地方,然后再拍一遍照片。

回到电脑前复盘,把你之前不理解的地方找出来,重画一遍。

当你这样反复做了几次后,你就算随便进一个工地,可能都会学习到很多东西。

 

2.当你有机会可以在工地从头到尾地盯项目。

我建议你先跟项目的主案设计师沟通一下,了解一下项目的信息、背景、设计目的。

然后你要把图纸完整地临摹一遍。

去工地后,施工展开,看看哪些东西施工中和你想象的一样,然后记录下来,在现场找人问为什么?

最后,工程结束后,审视哪些地方和图说表达一致,哪些不一样,什么原因造成的?记录下来。

这就是我所能想到的提高水平最快的工地学习法。


后记

1.其实我本不应该写这么初级讲工地的文章,可是最近连续有3个小伙伴提这个问题,而我看到其他地方的答案,也都是讨论如何画图的,于是我想通过这篇文章说明一下,只有明确了工地学习的目的,才能做到有的放矢找到最高效的学习方法。

2.施工现场的管理,属于工程管理学的范畴,不在我们讨论的范围中,那是另一个专业,另一个学习路径。

3.手绘和图说关系不大,特别是表现型手绘,和图说能力没有半毛钱的关系,否则画家们都是施工图高手了。

……全文岳读完毕


设计心得

END

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